“Au secours! Je devrai arrêter mes études!”
C’était le cri à l’aide de Marie, une étudiante de 18 ans de l’enseignement supérieur .
Marie était en première année de son baccalauréat, elle devait absolument réussir toutes les matières pour accéder à la deuxième année. Malheureusement, pendant l’année scolaire, elle menaçait d’échouer en allemand. Selon ses propres mots, elle ne pouvait pas mémoriser les règles de grammaire. Désespérée, elle a cherché un tuteur d’allemand.
Emmy, son tuteur, a constaté qu’elle étudiait les règles de grammaire par coeur, mais sans méthode efficace, car elle ne réusissait pas à retenir la matière. Son tuteur a commencé à chercher une méthode d’étude qui lui convenait mieux. En interrogeant Marie sur son job d’étudiant, elle travaille comme serveuse dans un restaurant, Emmy lui a demandé comment elle pouvait se souvenir des commandes des clients. Il s’avère que Marie retient les commandes en bougeant, pas en restant assise. Intéressant! Elle pouvait même se souvenir des commandes de boissons d’il y a trois semaines et les relier aux bons clients.
“Marie a une bonne mémoire, mais pendant l’étude, elle a utilisé une mauvaise technique” - Tuteur Emmy
Gamification
Bingo! Cela a donné au tuteur l’idée d’écrire des schémas de grammaire sur un tableau blanc et de les transformer en “terrasse”. Ainsi, Marie a découvert qu’elle trouve cette méthode très relaxante et efficace. Pendant qu’elle étudie, elle se promène en imaginant la terrasse où elle travaille le week-end et pendant l’été. Dans ce jeu de terrasse, elle a lié les “gens” à leurs “boissons”. Il s’agit en réalité d’articles définis allemands qui sont liés à des substantifs par exemple. Ou de prépositions reliés à des objets.
Voilà un exemple de gamification: l’utilisation de principes du jeu, de techniques ludiques dans un autre contexte pour influencer sa réflexion de manière positive. Lors d’une expérience à Stockholm, les marches d’une gare avaient été recouvertes de touches de piano. Une marche correspondait à un son spécifique. Cela a encouragé les voyageurs à prendre les escaliers au lieu de l’escalator et à encourager ainsi le mouvement. On voit la même manifestation chez Marie: en associant un jeu à son cours d’allemand; elle a été stimulée pour mieux se souvenir de la grammaire, des règles et de leurs exceptions.
Grâce à la gamification dans son restaurant imaginaire, Marie pouvait se souvenir facilement de toute la grammaire de la leçon précédente. Elle a continué à appliquer cette technique pendant les mois suivants, jusqu’à ce qu’elle réussisse son examen en fin d’année!
Tous les remerciements vont au tuteur Emmy!
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